
La photo de l'enfant, c'est ce qu'il change de place tous les jours. Tu dois la découper et coller un aimant derrière.
Le nom de l'animal commence par le même son que le jour. C'est ça le truc.
Dimanche dinosaure
Lundi lapin
Mardi marmotte
Mercredi merle
Jeudi girafe
Vendredi vache
Samedi singe
Tu mets le tableau sur le frigo. C'est la semaine avec tous les animaux. Sous chaque animal, il y a une image d'une activité que l'enfant fait ce jour là. Par exemple si l'enfant se fait garder. Ou pour savoir quand on est à la maison.
Le lundi, si c'est le cours de natation alors, tu mets une image d'une enfant qui se baigne sous le lapin. Mardi si c'est l'école. Il y a donc un autobus...
En bas, il y a une case vide pour que l'enfant déplace sa photo aimantée d'une journée à l'autre. Si on est mardi, il met sa photo sous la marmotte.
Au début, l'enfant ne sait pas les jours, mais les animaux.
L'enfant peut les réciter en ordre par cœur. Il sait aussi que quand la semaine est finie, ça recommence. Dinosaure, lapin, marmotte, merle, girafe, vache, singe, dinosaure, lapin…
L'important, c'est que l'enfant comprenne qu'on a un horaire et que c'est régulier.
On est toujours à la maison quand c'est la journée du singe et du dinosaure.
L'enfant comprend enfin ce qu'est une journée et ne fait pas que répéter la comptine des jours de la semaine sans qu'ils n'aient de sens. On peut ensuite facilement lui dire quel jour on fera telle ou telle activité. On peut coller une image à la bonne journée pour ces activités spéciales.
Donc
Première étape:
Leur apprendre qu'il y a un jour pour chaque animal et que ça revient tout le temps. Ils doivent savoir le nom des animaux par cœur.
Exemple: aujourd'hui, on est la journée du lapin.
Deuxième étape:
Leur faire faire le lien entre le nom de l'animal et le nom du jour.
Exemple: aujourd'hui, on est la journée du lapin et c'est lundi.
Troisième étape:
Abandonner les animaux pour n'utiliser que les noms de jours.
Exemple: aujourd'hui, on est lundi.